游

戏

目

的

1、感知10以内的奇数

2、通过游戏知道10以内奇数有几个

3、能通过纠错条判断游戏结果的正确与否

4、为学习偶数做准备

游

戏

准

备

场

地

准

备

1、操作材料放在数学区A区16位置

图示

材料准备

操作材料：

1、42cm*30cm自制棋盘一张，每个格子上有1-10数字（乱序）

2、5cm*5cm小布袋，开口绳子伸缩

3、2cm*2cm塑料钻石若干

4、竹制纠错条共5条，分别为1cm*1cm，3cm*1cm，5cm*1cm，7cm*1cm，9cm*1cm，每个纠错条上的格子（1cm*1cm）画好

5、10cm*2cm竹制盒子，有可抽取的盖子

6、木质骰子一颗

7、自制棋子至少4颗

纸上操作材料：

1、30cm*20cm长方形卡纸一张，上下空出1cm，中间画有图案。

认知准备

1、已经学习10以内的倒数

2、能够知道相邻数

3、尝试发现同伴及自己的错误并进行纠正

游

戏

过

程

引出游戏

引导语：

1、今天我们要变成矿工来挖钻石哦。

游戏规则

引导语：

1、你们要自己商量决定谁第一个掷骰子哦。

2、骰子掷到6才能出发哦。

3、你走到奇数的格子上才可以拿取一个钻石放到你的小布袋里哦。

4、如果你不能确定是不是奇数，就可以到盒子里找纠错条看一看。

5、我们要来比一比谁的钻石最多哦。

游戏分组

这是一个集体的个人游戏。但是幼儿如果想要单独进行，也被允许。

引导语：

1、和你的小朋友一起开始游戏吧。

游戏开始

引导语：

1、商量好谁第一个掷骰子就可以开始咯。

2、只有掷到6才能出发哦。

3、你只有走到奇数的格子上才能拿取一颗钻石哦。

4、如果你不确定是不是奇数，可以去盒子里拿纠错条看一看哦。

5、拿到的钻石要放到自己的小布袋里保管好。

评价

引导语：

引导幼儿用完整语言表述

1、你一共获得了几颗钻石?

2、你能告诉我们怎样的才是奇数吗？

总结

引导语：

1、在生活中，我们会看到很多奇数，你能去找一找吗？

2、（你能和爸爸妈妈一起去找一找吗？）

图   示

备注

1、数学B区指数学材料补充区，放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候，教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、纸上操作材料不放入数学区。